• Co vědět o Aspergerově syndromu

    Auteur : Site par défaut | 12 septembre 2022 | 48 views

Co vědět o Aspergerově syndromu

Aspergerův syndrom je součástí autistického spektra a lidé to již nepovažují za nezávislou diagnózu.

Aspergerův syndrom (as) býval Samostatná diagnóza, ale v roce 2013 však Americká psychiatrická asociace vydala diagnostickou a statistickou příručku duševních poruch 5 (DSM-5) a zahrnovala ji jako součást poruchy autistického spektra (ASD). Také se nazývá „ASD – bez intelektuálního nebo jazykového poškození.“

Autistická osoba často považuje za těžší číst sociální signály, což pro ně může ztížit komunikovat a interagovat s ostatními. Tyto potíže mohou vést k úzkosti a depresi. Některé odhady umístily číslo na asi 1 z každých 250 lidí. Tento odhad však nemusí být přesný, částečně kvůli nedostatku studií o prevalenci a nové kategorizaci syndromu v široké kategorii autismu.

Asi 1 ze 44 lidí žije s autismem. Kromě toho více než čtyřikrát tolik chlapců dostává diagnózu ve srovnání s dívkami, z mnoha důvodů. Syndrom (nyní diagnóza v rámci ASD)

  • Aspergerův syndrom (AS) je součástí poruchy autistického spektra (ASD), která ovlivňuje komunikační a socializační dovednosti.
  • Autistické dítě. může prokázat časné známky poruchy, ale většina z nich je diagnostikována ve věku 3 až 10 let. Mezi příznaky AS patří obsedantní zájmy, formální řeč, rituály, sociální izolace, zpoždění motorických dovedností, nedostatek představivosti a smyslové potíže.
  • Strategie a terapie mohou zlepšit kvalitu života autistického člověka s As.

znaky a potřeby podpory

Známky AS se velmi liší. První známky poruchy autistického spektra se obecně mohou objevit na začátku života, přičemž většina případů je diagnostikována u dětí od 3 do 10 let. Zpoždění ve vývojovém hodnocení by mohlo způsobit pozdější diagnózu.

Tyto znaky zahrnují špatně koordinované motorické dovednosti, což vede k neohrabanosti nebo trapnosti. Hlavním rozdílem mezi AS a jinými formami autismu je přítomnost silných slovních a intelektuálních dovedností. nebo téma k vyloučení ostatních

  • Opakující se rutiny nebo rituály
  • Občanům v řeči a jazyku
  • Společensky odlišné chování, které lidé mohou považovat za nevhodné
  • Problémy s úspěšnou interakcí s ostatními
  • Problémy s neverbální komunikací
  • Neobvyklost a nedostatek koordinace
  • Některé děti a dospělí se však mohou naučit kompenzovat a stavět na svých silných stránkách. Mezi potenciální silné stránky patří:

    • Schopnost snadno rozpoznat vzorce
    • Silná schopnost soustředit se a věnovat pozornost detailům
    • Silná vytrvalost

    terapie a podpora

    Poté, co osoba obdrží diagnózu, může pomoci několik terapií a sociální podpory. Neexistuje žádná terapie, která by léčila, ale může to pomoci člověku naučit se řídit rozdíly ve způsobu, jakým si myslí, vnímat vnější svět a komunikovat s ostatními. Mezi běžné terapie patří:

    • Vzdělávací a akademické dovednosti: Dítě, které obdrží diagnózu AS, může těžit z podpory vzdělávání. Cíle mohou zahrnovat organizování poznámek, správa cílů domácích úkolů a řešení jakýchkoli konkrétních vzdělávacích potřeb. Podpora může také zahrnovat potřebu pokročilejšího kurikula.
    • Získání vhodných sociálních dovedností: Jednotlivec se může naučit strategie, jak posílit jejich interakce s ostatními, například tím, že se naučí, jak číst a reagovat na sociální podněty.
    • Trénink komunikačních dovedností: Specialized Terapie řeči a jazyka může například pomoci naučit se, jak začít a udržovat konverzaci. To také zahrnuje učení, jak používat tón hlasu v otázkách, potvrzeních, neshodách a pokynech a jak interpretovat a reagovat na slovní a neverbální narážky.
    • Kognitivní behaviorální terapie (CBT): osoba se učí Kontrolní emoce a snižují obsedantní zájmy a opakující se rutiny. Provozní nebo fyzikální terapie: To může pomoci těm, kteří mají problémy s smyslovou integrací nebo špatnou koordinací motorické motory.

    Přehled studií z roku 2015 na alternativní terapie pro ASD zjistil, že podle neoficiálních důkazů může také pomoci muzikoterapie, smyslová integrační terapie, akupunktura a masáž.

    Nicméně však může. , autoři dospěli k závěru Žádný důkaz plně podporuje účinnost alternativních nebo doplňkových léků pro ASD. As.

    Učením se některých strategií mohou rhino gold gel lékárna lépe podporovat milovaného člověka žijícího s As a zabránit jim v pocitu izolovaného. se změnou, pokud vědí, že přichází a pokud to někdo naplánoval. Rodinná a další podpůrné sítě mohou osobě pomoci připravit se na změnu, pokud je to vhodné, a pomoci naučit členy rodiny o důležitosti přípravy osoby na změnu.

    Pokud rodiče věří, že jejich dítě může mít známky As, IT je důležité komunikovat se školou dítěte, protože vzdělávací instituce mohou nabídnout podporu učení ve formě individualizovaného plánu vzdělávání (IEP) nebo nadaného individualizovaného vzdělávacího plánu (GIEP).

    Je důležité si uvědomit, že ne každé dítě se kvalifikuje na IEP nebo GIEP, ale pokud vzdělávací tým věří, že je to nutné, dítě získá další podporu chráněnou zákonem.

    Základní vlastnosti AS jsou celoživotní, ale další podpora může jednotlivci pomoci maximalizovat jejich úspěchy a kvalitu života. Kombinace genetických a prenatálních rozdílů v mozku.

    Někteří vědci navrhli, že faktory prostředí mohou přispět k rozvoji AS. Zatímco vědci a další spekulovali o několika potenciálních příčinách, žádný faktor životního prostředí nemá podstatné důkazy, které by podpořily jeho případ jako přímé nebo nepřímé příčiny as.

    komplikace

    Existuje několik komplikací Aspergerova syndromu. Může to být základní podmínka, že z některých příznaků AS může vzniknout komplikace. Některé potenciální komplikace zahrnují:

    • Senzorické potíže: Někteří lidé mohou mít zkreslenou smyslovou citlivost, takže jejich smysly mohou být buď zesíleny nebo nedostatečně rozvinuté. To může ovlivnit to, jak člověk vnímá hluk, jasná světla, intenzivní vůně, textury potravin a materiály.
    • Sociální problémy: Výzvy s tím, jak člověk interpretuje řeč těla, emoce a jak mluví s vztahem k ostatním. To může negativně ovlivnit školu, práci, sociální a domácí život. Jiné zdravotní stavy jsou také častější u autistických lidí, jako jsou imunitní podmínky, poruchy gastrointestinálního a spánku, záchvaty, obezita, dyslipidemie, hypertenze a diabetes.

    Diagnóza

    Diagnostika, jako je první krok k dosažení odpovídající léčby. Jednou z výzev při diagnostice stavu je to, že lékař může zaměnit příznaky s jinými běžnými podmínkami duševního zdraví, jako je obsedantně-kompulzivní porucha (OCD), porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), hraniční porucha osobnosti (BPD) nebo opoziční Defiant porucha (lichá).

    Další výzvou je překonání problémů při diagnostice napříč pohlavími, přičemž ti, kteří se narodili, často dostávají nesprávnou diagnózu v důsledku změn chování.

    Existují dokonce i některé studie, které naznačují, že lékaři nadměrně diagnostikují ASD, ačkoli odborníci potřebují více výzkumu, aby toto odhodlání učinili.

    Pokud má rodič nebo pečovatel podezření na zpoždění sociálních dovedností, mohou odkazovat dítě pediatrovi. Jejich primární lékař pak může doporučit specialistu, jako je vývojový pediatr nebo psycholog, aby formálně diagnostikoval stav.

    Neexistuje žádný specifický test na Aspergerův syndrom. Odborníci s výcvikem na diagnostiku však někdy použijí kombinaci rozhovorů a dotazníků, jako jsou stupnice autistického spektra (ASRS), stupnice Gilliam Autism (GARS-3), měřítko ratingu autismu v dětství (Cars 2) a autismus a autismus a autismus a autismus Diagnostický rozvrh pozorování (ADOS-2), aby se informovala o klinických rozhodnutích.

    Fyzikální testy, jako jsou sluch, krevní testy nebo rentgenové paprsky, mohou vyloučit jiné podmínky a určit, zda fyzikální porucha způsobuje příznaky.

    Včasná diagnóza může být obtížná Vzhledem k široké škále příznaků, takže přesná diagnóza nebo vhodná léčba nemusí dojít až do dospělosti. Jeden pohled na život s ASD. jako součást poruchy autistického spektra. Již se nepovažuje za samostatnou diagnózu.

    Diagnostika poruchy autistického spektra může být náročná, ale metody terapie a podpory mohou pomoci těm, kteří žijí s ASD při řízení rozdílů v myšlenkových vzorcích a návycích a vyhýbání se komplikacím.

    • Duševní zdraví
    • Pediatrics/Dětské zdraví

    Contents

    Tags :



    Commentaire